Schul-Blog

Wohin mit den alten Büchern? Inzwischen ist es an der Schule Seengen eine Tradition gelesene Bücher für den Bücherflohmi zu horten. Die Kinder der EK bis 6. Klasse haben sich wieder riesig auf das "Bücherkaufen und -verkaufen" gefreut. Das Angebot an mitgebrachten Büchern war dieses Jahr besonders gross - nicht zuletzt, weil die Bibliothek aussortierte Bücher für den Büchertausch an der frischen Luft zur Verfügung stellte. Innerhalb von 30 Minuten waren die "Marktstände" leergeräumt und die Kinder liefen glücklich mit den ergatterten Bücherstapeln zurück in die Klassenzimmer.

Cristina Borter

Ein Kunstprojekt aus Post-it Zetteln?  Mehr dazu in diesem Beitrag von Manuela Rüegg aus dem Fach P+R.

«Post-it-war» - ein Kurzprojekt in P+R

Die Mitarbeiter eines Computerspielkonzerns haben im Frühling 2011 in einem Pariser Vorort damit begonnen, mit Post-its ihre Kultfigur «Rayman» an ihr Fenster zu kleben. Die Mitarbeiter der gegenüberliegenden Bank klebten die Gegner von «Rayman», die «Raving-Rabbits», an ihrem Fenster zurück. Der Post-it-Krieg brach aus. Bereits in den nächsten Monaten breitete sich das Post-it-Fieber auf der ganzen Welt aus und Geschäftsviertel mit langweiligen, tristen Fassaden verwandelten sich, mithilfe der bunten Post-its, in geniale Kunstwerke.

Im Fach «Projekte und Recherchen» haben die Schüler der B3b den Auftrag erhalten in Partnerarbeit ein solches Kunstwerk herzustellen. Sie haben recherchiert und nach geeigneten Bildern gesucht, das Bild, wenn nötig, verpixelt, den richtigen Ort für ihr Kunstwerk gesucht, ausgemessen, Pixel gezählt, Farben ausgesucht und schliesslich das Bild zusammen aufgeklebt. 

M.Rüegg

Fachlehrperson Projekte und Recherchen

Hier ein paar Eindrücke vom ersten Schultag. 

Ausserschulische Aktionen stärken den Klassenzusammenhalt und geben den Schüler*innen Selbstvertrauen. Ausserdem ist es für die Lehrpersonen immer eine Chance die Schüler*innen in einem anderen Kontext kennenzulernen und so weitere Stärken von ihnen zu entdecken. Ein schöner Nebeneffekt ist, wenn dabei auch noch Geld für die Klassenkasse verdient werden kann. So kann sich die Klasse im Abschlusslager etwas Spezielles leisten.

Die Klasse S1b hat sich mit Redewendungen befasst, lesen Sie hier, was dabei herauskommt, wenn man der Sache auf den Grund geht...

Hier ein kleiner Einblick in unser Deutschthema. Zuerst mässig begeistert und eher skeptisch sind wir ins Thema «Poetry Slam» gestartet. Doch nach anfänglichem Unbehagen konnten wir uns mit dem Thema anfreunden, begannen, eigene Poetry Slams zu verfassen und sind nun mächtig stolz auf unsere Produktionen. Viel Spass beim Reinhören!

Die Klasse P5a (M. Kollmann) hat auf der Flöte verschiedene Weihnachtslieder eingeübt, die sich hören lassen... Viel Spass beim Zuhören (einfach auf das Symbol klicken)!

Die Klasse  S3b, Frau Scherrer und Frau Bossard hatten sich eigentlich darauf eingestellt, Karten für den Weihnachtsmarkt zu gestalten. Wie das Projekt trotz Corona durchgeführt wurde, könnt Ihr in folgendem Bericht lesen.

Unser Pausenplatz, ein Dschungel, oder mitten im Dschungel? Geniessen sie die Visionen der 1. Bez zu diesem Thema.

Was die 6. KlässlerInnen mit Ihrer LehrerInnen (Fr. Dilla, Hr. Fleischli, Hr. Kästli) im Lager in Fiesch erlebt haben, das können Sie im folgenden kleinen Bericht lesen...

Die Schülerinnen und Schüler der P4a bekamen Besuch vom Imker. Das Erlebte war gerade ein interessanter Schreibanlass für die Schultagebücher.

Ein Blick...

Einblick...

Die SchülerInnen der 2. Sereal berichten von ihren Einblicken und Eindrücken an der Berufsinformationsmesse...

Die SchülerInnen von Frau Wälli haben ein Feedback zum Fernunterricht währendder Corona-Zeit verfasst. Wie dieses und die verschiedenen Diplome zum Abschluss des Schuljahres aussehen, zeigt dieser kleine Bericht.